Module 5 : Conclusion / Finalisation du chapitre
Objectifs :
- capable de mettre en place des stratégies pour faire adhérer les différents publics concernés par la classe inversée
- savoir produire un site accompagnant la classe inversée
- identifier des stratégies pour inverser sa classe sur un plus long terme
- capable de mettre en place des stratégies pour faire adhérer les différents publics concernés par la classe inversée
- savoir produire un site accompagnant la classe inversée
- identifier des stratégies pour inverser sa classe sur un plus long terme
Travail dû :
- Visionnage de la vidéo sur l'engagement des élèves 02/12/14
- Lecture de la charte 02/12/14
- Intégration du site (plan, vidéo, questionnaire) 09/12/14
- commentaire sur le chapitre de deux collègues 15/12/14
- Visionnage de la vidéo sur l'engagement des élèves 02/12/14
- Lecture de la charte 02/12/14
- Intégration du site (plan, vidéo, questionnaire) 09/12/14
- commentaire sur le chapitre de deux collègues 15/12/14
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Ressources
* Présenter la classe inversée aux parents : l'exemple d'Annick Arsenault-Carter :
* La charte didactique avec les élèves : l'exemple de Pascal Bellenca-Plenel (ou télécharger le document ci après)
ce-que-jattends-de-vous-et-ce-que-vous-pouvez-attendre-de-moi-contrat-denseignement-2.pdf | |
File Size: | 1215 kb |
File Type: |
* Faire adhérer les élèves à la classe inversée : la méthodes PREMS
Ressources pour l'intégration du site
Comment intégrer le questionnaire google sur le site weebly ?
Comment télécharger une vidéo sur youtube ?
Comment intégrer une vidéo sur son site weebly ?