Module 1 : Introduction
Objectifs :
- être capable de définir la classe inversée
- connaître plusieurs modalités de la classe inversée
- évaluer celle qui vous paraît le plus adaptée à votre enseignement
- être capable de définir la classe inversée
- connaître plusieurs modalités de la classe inversée
- évaluer celle qui vous paraît le plus adaptée à votre enseignement
Travail dû :
- créer un site weebly (cf tutoriel Comment créer un site Weebly ci-dessous) avec une page blog (cf tutoriel Créer un blog sous Weebly) 09/11/14
- indiquez l'adresse de votre site Weebly sur cette page 09/11/14
- Identifiez un blog, un site, ou un témoignage d'enseignant qui a inversé sa classe qui vous interpelle ou vous intéresse (on peut en trouver sur cette page ou encore sur celle-ci). Ecrire un post sur votre blog (20 lignes à 30 lignes) sur les réflexions et/ou les interrogations qu'il vous inspire, et/ou dans quelle mesure vous pensez qu'il vous permettrait d'améliorer votre pratique, sans oublier d'indiquer le lien vers la ressource que vous commentez 09/11/14
- créér un compte gmail (cf tutoriel Comment créer un compte gmail ci-dessous) 13/11/14
- créér un compte Twitter (cf tutoriel Comment créer un compte Twitter ci-dessous) 13/11/14
- Allez visiter le blog de deux autres collègues et commentez (5 lignes) leur post 13/11/14
- Identifier un chapitre à inverser 13/11/14
- créer un site weebly (cf tutoriel Comment créer un site Weebly ci-dessous) avec une page blog (cf tutoriel Créer un blog sous Weebly) 09/11/14
- indiquez l'adresse de votre site Weebly sur cette page 09/11/14
- Identifiez un blog, un site, ou un témoignage d'enseignant qui a inversé sa classe qui vous interpelle ou vous intéresse (on peut en trouver sur cette page ou encore sur celle-ci). Ecrire un post sur votre blog (20 lignes à 30 lignes) sur les réflexions et/ou les interrogations qu'il vous inspire, et/ou dans quelle mesure vous pensez qu'il vous permettrait d'améliorer votre pratique, sans oublier d'indiquer le lien vers la ressource que vous commentez 09/11/14
- créér un compte gmail (cf tutoriel Comment créer un compte gmail ci-dessous) 13/11/14
- créér un compte Twitter (cf tutoriel Comment créer un compte Twitter ci-dessous) 13/11/14
- Allez visiter le blog de deux autres collègues et commentez (5 lignes) leur post 13/11/14
- Identifier un chapitre à inverser 13/11/14
Ressources :
Tutoriel : Comment créer un compte gmail
Tutoriel : Comment créer un compte Twitter ?
Ressource supplémentaire article Décryptage : la classe inversée (ou télécharger ci-après)
articletechnologie193_classe_inversee_hdufour_bd.pdf | |
File Size: | 258 kb |
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